法醫(yī)學秘史:用于教學的人體標本中隱藏著哪些秘密？

今天，我們來談談一具尸體的“旅程”。

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一具尸體從進入科研院所，到成為醫(yī)學學員的解剖實習素材，經歷了哪些曲折？

請跟隨今天的“法醫(yī)秘史”欄目，揭開以上秘密。

圖片:pixabay

大家好，感謝大家在百忙之中抽出時間來看這一期。為了不占用你的寶貴時間，我們最好切入這個問題的主題。

在上一篇文章中，我們曾經講過人體骨骼標本的制作，也簡單講過人體鑄型標本的起源。這些標本是醫(yī)學學生在學習解剖學期間不可或缺的寶貴教學資源。

那么，一具尸體要經過哪些程序，才能成為一名合格的、可以用于解剖學實踐教學的“全科教師”？

看過老秦文章的人都知道，人死后身體有一個變化的過程。

人死后，腸道內的細菌開始大量繁殖，細胞因新陳代謝停止而被破壞，而細胞內的酶會流出，分解組織。死后細菌和酶對人體的共同作用，造成人體死后的腐敗，如出現(xiàn)爛血管網、巨觀，最后出現(xiàn)白骨。

為了使一具尸體成為合格的解剖教學標本，控制和阻止尸體的腐爛過程勢在必行。可想而知，如果一具尸體腐爛了，解剖結構就會被改變和破壞。在這樣的尸體上練習，顯然不可能得到滿意的結果。

因此，解剖教學標本制作的核心是防止尸體腐敗的過程。

用物理和化學的方法來防止尸體腐爛，我們可以稱之為“防腐”。

尸體防腐常用的藥物有:乙醇、甲醛、苯酚(石炭酸)、甘油等。

就連酒精、甲醛、苯酚都是我們耳熟能詳?shù)?，大部分同學在化學課上都學過。

而甘油作為防腐劑可能你是第一次聽說？它又厚又甜，一般用于處理肌肉標本進行解剖學教學。

甘油處理過的肌肉標本摸起來很滑，有點油膩，感覺就像——嗯，你們都吃過蜜餞或者蜜棗嗎？也叫蜜棗，可以自己買一些，感受一下同樣的觸感~

與圖形無關。圖片:pexels

防腐劑大多時候是上述單一成分按照不同比例混合而成的液體。這樣可以綜合各種防腐劑的特點，揚長避短。當然也提醒好奇心強的童鞋不要私自配置。沒有專業(yè)知識和防護措施的民間小科學實驗，很容易造成意外傷害。

隨著我國解剖學研究的日益完善，防腐劑的配方也在不斷發(fā)展。限于篇幅，這里就不啰嗦了！

有了防腐劑，遺體的保存就可以開始了。在這里，你可以大膽猜測一下:把一具尸體做成解剖教學標本需要幾個步驟？

其實這個問題并不太難。

從遺體到解剖標本有四個步驟。首先對尸體進行登記，然后清洗消毒，然后防腐輸液，最后防腐。下面一步步介紹。

第一步:身體登記

無論是自愿捐獻，還是公安機關等部門移交給科研院所的遺體，都必須進行登記。如果是無人認領的尸體，要拍照存檔備查。

那么，需要注冊的內容有哪些呢？由于項目眾多，我們選擇幾個來簡單介紹一下:

(1)編號:為了后期教學和標本管理的需要，首先要對遺體進行編號，登記基本信息，包括姓名、性別、年齡、籍貫等；